Frihetsretorik och marknadslogik

ISSN: 2002-2131 Kriterium (Online)

I Frihetsretorik och marknadslogik undersöks de marknadsliberala idéernas påverkan på de svenska universiteten och högskolorna. I fokus står 1990-talets utbildningspolitiska reformer som framförallt kom att genomföras under den borgerliga koalitionsregeringens tid vid makten (1991–1994).

Författaren granskar vilka argument som framfördes i den politiska debatten, hur reformerna implementerades och hur de påverkat utbildningsväsendet under 2000-talet. Tvärtemot vad som ofta anförs, visar författaren hur det utbildningspolitiska skiftet under 1990-talet kan kopplas till politiska ambitioner redan på 1970-talet.

Det handlade om en ideologiskt laddad politisk kamp som kom att innebära ett diskursivt systemskifte gällande synen på välfärdspolitiken. I den kampen fylldes begrepp som frihet och autonomi med olika betydelser för att legitimera de förändringar som de politiska företrädarna ville uppnå. I det arbetet var inte minst de borgerliga partiernas erfarenheter av tidigare reformer och Socialdemokraternas långa regeringsinnehav, liksom de borgerliga regeringarnas misslyckande under 1970-talet, viktiga drivkrafter.

***

In Frihetretorik och markandslogik Johanna Ringarp investigates the impact that market liberal ideas have had on Swedish universities. The focal point is the political reforms in education during the 1990s, which were put into practice by the Swedish right-wing coalition government during 1991-1994.

Ringarp examines the arguments put forward in the political debate, how the reforms were implemented and how they have affected the education system in the 21st century. Contrary to what is often claimed, she shows how the shift in education policy in the 1990s can be linked to political ambitions from the 1970s.

What took place was an ideologically charged political struggle that came to entail a discursive systemic shift in the view of welfare policy. In this struggle, concepts such as freedom and autonomy were given different meanings to legitimise the changes the political representatives wanted to achieve. In this work, the experiences of the centre-right parties of previous reforms and the Social Democrats' long tenure in government, as well as the failure of the centre-right governments in the 1970s, were important driving forces.

Academic co-ordinator is Professor Mats Benner, Research Policy, Lund University.